Autora: Kang
Grupo: NCT
Pareja: MarkHyuck
Clasificaci贸n: +18
Advertencias: AU, drama, diferencia de
edades, smut
Resumen:
Mark sigue las reglas,
Donghyuck las rompe.
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After School
Cap铆tulo 1:
Rebelde
Rebelde
-Buenos
d铆as muchachos, les presento a su nuevo director de carrera, Mark Lee – dijo
Doyoung, director de la universidad.
-Buenos
d铆as – salud贸 Mark.
-Buenos
d铆as – contestaron los chicos en un铆sono.
-¿En
d贸nde est谩 Donghyuck? – pregunt贸 el director.
-No
vendr谩 – dijo Renjun, amigo de Donghyuck.
-¿Est谩
enfermo? – susurr贸 Mark a Doyoung.
El
director suspir贸 cansado.
-No,
te platico luego – le palme贸 el hombro izquierdo -Les dejo con el profesor –
dijo Doyoung y abandon贸 el sal贸n.
Mark
tom贸 aire, cerr贸 los ojos y trat贸 de tranquilizarse.
-Bueno,
como ya saben soy Mark Lee – sac贸 un plum贸n de su malet铆n y escribi贸 su nombre
en el pizarr贸n -Nac铆 en Canad谩, pero mis padres son coreanos.
-¿Hace
cu谩nto que vive en Corea?
-¿Cu谩ntos
a帽os tiene?
-¿Qu茅
pas贸 con el maestro Taeil?
Las
preguntas comenzaron a surgir.
-Llevo
casi 15 a帽os viviendo en Corea. Tengo 30 a帽os. El maestro Taeil recibi贸 una
base en otro estado – respondi贸.
-¿Es
casado?
Aquella
pregunt贸 lo tom贸 por sorpresa. Suspir贸.
-Estoy…
divorci谩ndome – contest贸 con sinceridad; no le avergonzaba hablar sobre su vida
privada y menos ahora que tendr铆a que convivir con aquellos muchachos.
-Uy
qu茅 pena.
-Pero
es joven, puede volver a casarse.
Dec铆an
sus alumnos.
-¿Alguna
otra pregunta? – dijo Mark, tratando de cambiar el tema.
-¿Qu茅
materia nos va a dar? – pregunt贸 Renjun.
-Buena
pregunta – destap贸 el plum贸n y escribi贸 nuevamente en el pizarr贸n -Psicolog铆a
Educativa.
-¡¿Qu茅?!
Pero si estamos estudiando psicolog铆a en general, no educaci贸n – reclam贸
Chenle.
-Educaci贸n
y Psicolog铆a son carreras muy parecidas. Apenas est谩n en primer grado, conforme
vayan avanzando, se dar谩n cuenta – explic贸 Mark -El objetivo de esta asignatura
es que obtengan conocimientos b谩sicos para los que quieran especializarse en el
谩rea educativa.
Los
j贸venes comenzaron a hablar entre ellos.
-Supongo
que ya est谩n cansados de las presentaciones, pero me ayudar铆an si lo hicieran
una vez m谩s para que pueda conocerles mejor – dicho esto, sac贸 una hoja de su
carpeta -Ok, lo har茅 en orden de lista.
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[2 horas despu茅s]
La
clase de Mark hab铆a finalizado, todos los estudiantes se encontraban en el
receso.
-Mark,
ven aqu铆 – llam贸 Doyoung.
El
aludido ingres贸 a la oficina del director.
-¿Qu茅
tal la primera clase?
-Bastante
tranquila, imagin茅 que ser铆a un grupo numeroso, pero no, son s贸lo 10 – dijo
mientras se sentaba en la silla frente al escritorio de Doyoung.
-Es
una universidad privada, nuestros grupos generalmente son as铆.
-Entiendo.
Una pregunta – hizo una pausa, esperando a la autorizaci贸n de Doyoung, el cual
asinti贸 con la cabeza -¿Qu茅 pasa con Lee Donghyuck?
Doyoung
cerr贸 los ojos, suspir贸 y recarg贸 la espalda en su silla giratoria.
-Es
el t铆pico alumno problema. A veces viene, a veces no; desobedece a los profesores,
les mal contesta, les hace gestos, no entrega tareas… t煤 entender谩s.
Mark
asinti贸.
-Y…
¿han hablado con sus tutores?
-Tiene
unos padres demasiado permisivos. S贸lo lleva un semestre aqu铆 y ya ha roto el
r茅cord de suspensiones por alumno.
-¿Por
qu茅 no lo expulsan?
-Recu茅rdame
algo, ¿has trabajado en una instituci贸n privada con anterioridad?
Mark
neg贸 con la cabeza.
-Te
explico, una universidad como esta, desgraciadamente funciona m谩s como un
negocio y no podemos expulsarlos pues vivimos de la colegiatura que pagan; s贸lo
tenemos permitido hacerlo hasta que cometa algo muy grave, como golpear a un
profesor o a un compa帽ero.
-Vaya,
no imagin茅 que fuera algo as铆.
-Es
por eso que, aunque quiera expulsarlo, no puedo.
-¿Hay
alguna clase a la que s铆 asista regularmente?
-Ingl茅s,
con el maestro Lucas. Tiene 80s y 90s con 茅l.
-Entiendo,
bueno, supongo que tendr茅 que esforzarme un poco m谩s con 茅l – Mark se puso de
pie.
-Tendr谩s
que esforzarse demasiado. Si se digna a venir, lo enviar茅 a tu oficina para que
lo conozcas.
-Claro,
me retiro.
-Adelante.
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Las
clases hab铆an finalizado, Donghyuck caminaba rumbo a la salida cuando fue
interceptado por Doyoung.
-¿Es
porque falt茅 a la primera clase? – pregunt贸.
-No,
necesito que vayas a la oficina de tu director de carrera.
-¿Ya
tenemos uno nuevo?
-As铆
es. La primera clase fue con 茅l, necesito que lo conozcas.
-Buh,
no quiero.
-No
te pregunt茅 si quieres, Donghyuck.
El
chico rod贸 los ojos y buf贸 con fastidio.
-Est谩
bien, conozcamos al anciano.
Doyoung
no dijo m谩s y regres贸 a su oficina.
Donghyuck
toc贸 un par de veces la puerta hasta escuchar el “adelante”.
-Soy
Donghyuck – dijo con fastidio.
-Hola,
buenas tardes, soy Mark Lee, tu nuevo director – le tendi贸 la mano.
Donghyuck
la estrech贸 mientras analizaba con la mirada al mayor.
-¿Cu谩ntos
a帽os tiene?
-30
– contest贸 Mark, un poco descolocado por la pregunta.
-Bueno,
¿necesita algo m谩s? Tengo que irme.
-No,
es todo.
-Bien
– Donghyuck se dio la media vuelta y sali贸 de la oficina.
-Los
chicos de hoy en d铆a – suspir贸 Mark.
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[Una semana despu茅s]
-Lee
Donghyuck – Mark estaba pasando lista -Lee Donghyuck – repiti贸.
-No
vino – contest贸 Jeno.
Mark
suspir贸; Donghyuck no hab铆a asistido a ninguna de sus clases.
-¿Alguien
podr铆a pasarme su n煤mero? – pregunt贸 Mark.
Renjun
se puso de pie y camin贸 hacia 茅l.
-Donghyuck
odia que le demos su n煤mero a los maestros.
-Okay,
ver茅 c贸mo lo localizo.
-Puedo
hacerlo por usted, es mi amigo y no me gusta que se salte clases.
-Muchas
gracias, Renjun.
-No
hay problema – dicho esto, regres贸 a su lugar.
Mark
iba camino a su oficina tras terminar con su jornada laboral; Doyoung estaba
encantado con su manera de ense帽ar, as铆 que le hab铆a asignado los alumnos de
educaci贸n, pedagog铆a y psicopedagog铆a, por lo que terminaba exhausto y con unas
ganas infinitas de irse a casa.
Cuando
iba pasando por la sala de maestros, escuch贸 un ruido; se le hizo extra帽o, pues
todos los profesores ya se hab铆an ido. Acech贸 a trav茅s de la 煤nica ventana de
la sala; no pod铆a ver con claridad debido a las cortinas tipo persianas.
-Oh
my god – exclam贸 tras toparse con una escena que romp铆a con todos los estatutos
de una escuela. Eran un profesor y un alumno bes谩ndose y toc谩ndose; el alumno
estaba sentado en la mesa y el profesor estaba entre sus piernas.
Mark
tom贸 su celular con las manos temblorosas y ba帽adas en sudor debido al
nerviosismo. Tom贸 fotos y un v铆deo como evidencia. Denunciar铆a al profesor s铆 o
s铆. Regres贸 velozmente a su oficina.
Una
vez que estuvo m谩s tranquilo se dispuso a revisar las fotos.
-No
puede ser – exclam贸 con susto -Pero si son Donghyuck y el maestro Lucas.
Continuar谩…
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